Na kolejnych już zajęciach projektu edukacyjnego Uniwersytet Dzieci wzięliśmy pod lupę temat osobowości. Aby uczniom łatwiej było poznać te zagadnienia, cztery typy osobowości zostały przypisane bohaterom bajki o Kubusiu Puchatku. I tak poznaliśmy Królika – choleryka, Tygryska – sangwinika, Kłapouchego – melancholika oraz Puchatka – flegmatyka. Dzieci próbowały utożsamić się z tymi postaciami i w tym celu szukały wspólnych cech swojego i ich temperamentu. Okazało się, że wśród nas najwięcej było Tygrysków oraz Puchatków. Doszliśmy też do wniosku, że wiele dzieci posiada cechy dwóch bohaterów jednocześnie i w ten sposób odkryliśmy osobowość mieszaną.

Podczas drugiej części zajęć dzieci rozwijały swoje talenty plastyczne rysując zwierzę, które jest ich charakterologicznym odpowiednikiem. Choć wbrew pozorom zadanie nie było łatwe, wszyscy znakomicie sobie z nim poradzili.

"Niech będą błogosławione ręce, niech będą błogosławione umysły i serca wszystkich, którzy służą chorym."
Jan Paweł II

Drodzy Uczniowie i Szanowni Rodzice!
Niech te słowa świętego Jana Pawła II będą podziękowaniem za wsparcie akcji charytatywnej "Opatrunek na ratunek". Dzięki Państwa hojności udało nam się zebrać 20 kilogramów środków opatrunkowych. Paczka została wysłana do organizacji Redemptoris missio w Poznaniu, skąd zostanie dostarczona do ludzi z najuboższych rejonów Afryki. 

Z wyrazami wdzięczności,
Anna Cieplik.

A w świetlicy parasolki białe, żółte, fioletowe i różowe. Parasolki, parasolki dla dorosłych i dla dzieci, kropa deszczu przez nie nie przeleci....

30 października rozstrzygnięty został w grupie „Misiów” konkurs na ,,Najciekawszą Dynię”. Dzieci wspólnie z rodzicami ozdobiły dynię, a później z radością przynosiły do oddziału przedszkolnego. Kreatywność naszych przedszkolaków nie zna granic. Każda dynia była inna i wyjątkowa, dlatego wszystkie prace zasłużyły na szczególne wyróżnienie.

Wszystkim uczestnikom konkursu gratulujemy i dziękujemy za aktywny udział ;)

Rozwój sensoryczny jest bardzo ważny dla dzieci. Pozwala odczuć, porządkować, rozumieć w relacji do siebie bodźce odbierane przez zmysły z otaczającego nas świata. Nasze przedszkolaki z grupy KOTKI bardzo lubią jesień. Dlatego zrobiliśmy jesienną ścieżkę sensoryczną. Wykorzystaliśmy żołędzie, kasztany i liście. 

Ścieżka sensoryczna ma duże znaczenie dla małych stópek dzieci: 

• usprawnia motorykę dużą, 
• rozwija wrażenia dotykowe, 
• stymuluje receptory. 

Dzieci bawiły się świetnie, najbardziej podobało im się chodzenie boso po liściach :)