Egipski szyfr - zapoznanie z wyglądem i historią pisma egipskiego. Zapisywanie hieroglifów patyczkiem umoczonym w farbie na papierze. Rozszyfrowywanie zapisanej wiadomości.

Trzy najstarsze grupy spotkały się z funkcjonariuszem Straży Miejskiej, aby porozmawiać na temat zagrożeń wynikających ze spotkania z obcym. Dzieci poznały zasady zachowania i postępowania w stosunku do obcych ludzi. Dzieci wiedzą, na jakie zachowania zwrócić uwagę oraz jakich informacji nie należy udzielać obcym. Na zakończenie przedszkolaki wręczyły podziękowanie wykonane przez dzieci.

Dzieci z grupy "Sówki" dbając o kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych samodzielnie przygotowały sałatki owocowe oraz szaszłyki owocowe. Dzieci, podejmowały próby krojenia, dbając oczywiście, o bezpieczeństwo swoje oraz innych. Przygotowane potrawy były niezwykle smaczne ?

Drogi rodzicu, czy wiesz, że:

- oddychanie buzią naraża dziecko na powracające infekcje górnych dróg oddechowych

- nieprawidłowy tor oddechowy może przyczyniać się do zniekształcenia podniebienia oraz wad wymowy

- kiedy dziecko oddycha buzią – chrapie i mogą występować bezdechy co może przełożyć się na gorsze dotlenianie mózgu

- ciągle otwarta buzia zaburza rozwój i pracę stawów skroniowo- żuchwowych

- gdy dziecko śpi z otwartą buzią, język napiera na zęby, a to prowadzi do zniekształceń zgryzu

- gdy dziecko oddycha buzią, język pracuje nieprawidłowo podczas połykania i spoczynku.

Prawidłowe oddychanie to oddychanie nosem.

Podczas zajęć logopedycznych nasze przedszkolaki i uczniowie uczą się prawidłowego toru oddechowego. Zwiększają siłę oraz wytrzymałość mięśni oddechowych.

Beata Dębowska

W minionym tygodniu nasze przedszkolaki poznały starodawne gady - dinozaury. Dzieci udały się w prehistoryczny świat poprzez oglądanie dinozaurowych filmów, ciekawe zabawy oraz zadania związane z dinozaurami. Wiedzą już, kim były dinozaury oraz gdzie możemy podziwiać ich kości, a nawet poznali na czym polega praca archeologów. 

Agnieszka Deptuła