Często, szczególnie w mediach można usłyszeć określenie „nowe technologie”. Mówi się o ich rozwoju, o tym jak wpływają na nasze życie i rozwój cywilizacyjny. Czy kiedykolwiek zastanawiałeś się nad, czym są owe nowe technologie? Jaka jest ich istota? I czy rzeczywiście ich wpływ na twoje życie jest tak duży?

Na te, i inne pytania odpowiadali ostatnio uczestnicy koła naukowego.

Marysia Chowaniec z klasy 3c zainspirowana cudami z dziedziny nauki i techniki stworzyła makietę miasta przyszłości.

Zobaczcie sami, jakie rozwiązania zastosowała w swoim mieście.

Po dłuższej przerwie związanej z nauką zdalną nasi mali detektywi wrócili do rozwiązywania zagadek. Tym razem na naszych zajęciach uczniowie dowiedzieli się jak przekazywać zaszyfrowane wiadomości i jak je odczytywać. Poznali historię kryptologii, począwszy od starożytnej Grecji poprzez maszynę szyfrującą Juliusza Cezara, do alfabetu Morse'a. Był też czas na zabawę i tajemnicze, zakodowane wiadomości. Na tym nie koniec, już za tydzień kolejna porcja technik szyfrowania.

Czy obrazy mogą ożyć? Przedszkolaki z grupy Misiów oraz Sówek udowodniły, że tak! Dzieci wzięły udział w konkursie pt. "Jak z obrazka" (w ramach projektu "Zabawy sztuką"), który polegał na odwzorowaniu wybranego obrazu. I w ten sposób dzieci zmieniły się w "Krzyk" Edvarda Muncha, "Damę z gronostajem" Leonarda da Vinci oraz postać z obrazu "Chef Offer 2" Afarina Sajediego. Zabawa była przednia, a efekt... sami zobaczcie! ????

Wiosenno-wielkanocne projekty plastyczne uczniów klas czwartych, szóstych i siódmych. Zapraszamy do obejrzenia prezentacji.

Lucyna Brzeziak

Oddział przedszkolny 5-6-latków wziął udział w wiosennej wymianie Kartek z Iskierkami Emocji. Wymiana kartek z przedszkolakami z Wąbrzeźna w województwie kujawsko-pomorskim odbyła się w ramach międzynarodowego projektu edukacyjnego EMOCJA.

Za udział w akcji otrzymaliśmy zaświadczenie i podziękowanie.